Идет набор в студии театрального центра «РяДом»
 
«РЯДОМ»
ТЕАТРАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
287 м² счастья
Что интересного в ближайшее время
ЛЕТНИЕ СЧАСТЛИВЫЕ КАНИКУЛЫ
Три театральные смены в июне, июле и августе для детей 8-15 лет
лето 2024
УЗНАТЬ ПОДРОБНОСТИ
АФИША БЛИЖАЙШИХ СОБЫТИЙ И СПЕКТАКЛЕЙ
СМОТРЕТЬ АФИШУ
Немного информации о нас
СЧАСТЛИВАЯ ТВОРЧЕСКАЯ СРЕДА ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
Здесь мы создали среду, в которой дети и подростки интересно проводят досуг, играют в спектаклях, общаются, проходят учебную музыкально-театральную программу, занимаются творчеством.
Мы объединили творческие и педагогические силы и создали единое пространство, где под одной крышей собраны разные виды творчества.
60
Показов спектаклей
5000
Зрителей, посетивших наш центр
200
Детей, занимающихся в творческих студиях
#театрРЯДОМ
Наши направления
В театральном центре «РЯДОМ» занимаются учебные группы по двум направлениям
Музыкальный театр
Экспериментальный театр

#творчествоРЯДОМ
Экспериментальный театр для детей и подростков от 6 до 17 лет.
Актерское мастерство, сценическое движение и сценическая речь.

Индивидуальные занятия по сценической речи
Музыкальный театр от 3 до 9 лет.
Вокал, хореография и мастерство актера.

Индивидуальные занятия по вокалу
СТОИМОСТЬ
  • 7200 6000 рублей
    Абонемент на 12 занятий

    1 занятие = 600 500* рублей
  • 600 рублей
    Разовое занятие

В случае болезни действует перерасчет.

Скидка при посещении мастерской двумя детьми - 25% на второго ребенка.


Создатели
СОЛОМИНКА
руководитель и режиссер театра эстрадной песни "SOLOминКа", педагог колледжа искусств по направлению «Эстрадное пение», где работает более 20 лет и воспитывает профессиональных вокалистов, эстрадная джазовая певица, руководитель ансамбля «Парафраз», руководитель театрального центра «РяДом»
ТЕМА
художественный руководитель и режиссер театральной мастерской «ТеМа», директор Всероссийского фестиваля детско-юношеских любительских театров «Малая сцена», руководитель театрального центра «РяДом»
#командаРЯДОМ
Театр - это огромный педагогический инструмент, который позволяет сформировать позитивное мышление и настроить человека на созидательную деятельность
#счастьеРЯДОМ
МЕТОДИКА РАБОТЫ
В СВОЕЙ РАБОТЕ МЫ ОПИРАЕМСЯ НА ТЕАТРАЛЬНУЮ ПЕДАГОГИКУ -

систему образовательных практик, в основе которых:

  • увлекательные для участников обстоятельства
  • личностное творческое действие
  • совместный коллективный процесс учителей и учеников, изменение роли учителя
  • законы импровизационной игры

Театральная педагогика - о том, как метод действенного анализа позволяет изучать мир. Потому что человек исследует что-то целостно – и руками, и ногами, и позвоночником, и головой. И когда в старой школе говорят, что надо включать только голову, но не надо тело и эмоции, результата не получается. Чтобы это изменилось, чтобы мы существовали целостно и проживали образовательный процесс, мы и погружаемся в театральную педагогику

В СВОЕЙ РАБОТЕ МЫ ОПИРАЕМСЯ НА ТЕАТРАЛЬНУЮ ПЕДАГОГИКУ -

систему образовательных практик, в основе которых:

  • увлекательные для участников обстоятельства
  • личностное творческое действие
  • совместный коллективный процесс учителей и учеников, изменение роли учителя
  • законы импровизационной игры

Театральная педагогика - о том, как метод действенного анализа позволяет изучать мир. Потому что человек исследует что-то целостно – и руками, и ногами, и позвоночником, и головой. И когда в старой школе говорят, что надо включать только голову, но не надо тело и эмоции, результата не получается. Чтобы это изменилось, чтобы мы существовали целостно и проживали образовательный процесс, мы и погружаемся в театральную педагогику

Отзывы о нас от людей, которых мы любим и ценим
  • Борис Павлович
    Лауреат премии «Золотая маска», практик социального и инклюзивного театра в России, руководитель инклюзивной театральной компании «Разговоры» фонда «Альма Матер», г. Санкт-Петербург
    Мне кажется, самое главное (и сложное) в театральном образовании для детей - это сочетание открытой, дружественной, диалогической педагогики (иногда её называют субъект-субъектной) и современной режиссуры. Если уж посвящать детей в театр - то в театр живой и актуальный. Насколько я смог составить представление о театральном центре «РяДом», он вполне отвечает этим критериям.
    Юные артисты «РяДом», с которыми я познакомился - очень смелые, адекватные, мотивированные на самостоятельную работу. Значит, акцент в РяДом идет не на узко специальные театральные навыки, а на творческое самочувствие, авторство в широком смысле слова. Театр тут не самоцель, а средство познавать мир во всей его сложности.
    Есть основания предположить, что раз дети - выпускники «РяДом» - обладают высокой адаптивностью, то и его педагоги смогут встроиться в культурный контекст других регионов мира. Установка на личную проявленность, культурное многообразие - это вполне универсальные ценности, а накопленные арсенал различных театральных техник - неплохой уставной капитал

  • Марина Жабровец
    Профессор кафедры режиссуры ТГИК, канд. пед. наук, Заслуженный работнику культуры РФ, г. Тюмень
    Восхищаюсь руководителями Центра «РяДом». Они, одни из немногих, смогли создать не просто четко работающий «организм» (хотя и это далеко не просто), они сформулировали его концепцию, руководящую идею. Это все равно что вложить ум и вдохнуть душу в хаотически двигающееся тело. Чем-то схоже с актом Творения!))
       Идея в том, чтобы расположить РЯДОМ Театр и Дом, чтобы они свободно могли заходить друг к другу в гости и радостно общаться, чтобы ребенок почувствовал рядом с собой «плечо» театра, как понимающего и верного друга. Это не только декларировано в названии Центра, но и успешно реализовано на практике.

  • Елена Ковальская
    Театральный критик, куратор, продюсер. В ее опыте руководство Театральным центром имени Вс. Мейерхольда, преподавание и создание программы "Социальный театр" в Российском институте театрального искусства - ГИТИС, работа экспертом и членом жюри национальной премии "Золотая маска"

    Театральный центр “РяДом” известен в России концепцией "счастливого иммунитета", лежащей в его основе, и тем, что в нем царят творчество, забота, развитие, талант, любопытство к новому и неизведанному - тому, что и входит в понятие счастья.
    “РяДом” - дружелюбное, теплое пространство, вдохновляющее на игру и творчество.
    “РяДом” создает спектакли, внимательные к современной реальности и резонансные в среде театра с участием детей. Судя по этим спектаклям, личностный рост молодых артистов “РяДом” ставит не ниже, чем развитие в них профессиональных навыков.
    “РяДом” проводит отличные фестивали - подлинные детские форумы, здорово и умно организованные, совмещающие традиционные спектакли с новаторскими форматами. Дети на этих фестивалях, когда их видишь на сцене и слышишь на дискуссиях, внушают надежду на будущее страны. Руководители "РяДом" Светлана Ханжина и Надежда Соломатова - значительные, известные в России педагоги и организаторы. Они развивают центр с учетом актуальных направлений театральной педагогики и современного театра, но не только. Они и сами непрерывно развиваются. С ними хочется иметь дело, и их идеям стоит доверять.

  • Павел Белявский
    Заместитель Губернатора Тюменской области по внутренней политике
    Занятия в театральном центре “РяДом”  - это мощный инструмент развития личности ребёнка. Они не готовят профессиональных актёров, а развивают качества, которым не научиться, сидя за партой в школе, но которые дают ребёнку уникальные конкурентные преимущества в жизни. Театральный опыт существенно облегчает адаптацию ребёнка к реалиям школы, а потом и ВУЗа.

    Самое главное, что дают занятия в “РяДом” - это развитие общей пластичности и подвижности психики ребёнка, уникальный опыт контроля своего психологического состояния, умение влиять на настроение и состояние окружающих.
    “РяДом” - это уникальная социальная среда.  Это реальный механизм погружения в культуру. Не говорить о культуре, как это делают в школе, а пропускать её через себя.
  • Александра Никитина
    Кандидат искусствоведения, ведущий научный сотрудник ЛСКОП НИИ УГО МГПУ, сотрудник литературно-педагогической части Театра Роста в Царицыно, г. Москва
    “РяДом” - это пространство, которое открыто для многих людей: детей, взрослых, учителей, родителей, подростков. И это создает живое комьюнити, которого сейчас очень не хватает в больших городах, чтобы чувствовать, что мы есть, что рядом есть родные люди, что мы все вместе можем сделать что-то полезное и хорошее для своего города. Пространство театра “РяДом” - очень уютное и располагает к тому, чтобы не только заниматься в нем, но и просто быть, общаться, разговаривать.

    “РяДом” - это самостоятельная негосударственная организация, которая может проявлять инициативу, которая потом будет поддержана государством или отдельными структурами. Когда “РяДом” нащупывает какой-то проект, который сейчас очень важен (как, например, проект “Школа счастливых педагогов”, который помогал тюменским учителям овладевать методами театральной педагогики)  - тогда это проект может найти грантовую или государственную поддержку и стать уже большим региональным или всероссийским проектом.

    “РяДом” уже несколько лет проводит фестиваль “Малая сцена” - и это очень важно. Сегодня в России осмысленных фестивалей театров, где играют дети, стало очень мало. А детям, которые занимаются театром серьезно, очень важно встречаться друг с другом, знакомиться, обмениваться опытом и переживать совместные радости.

    “РяДом” открыт к разным сообществам. Сегодня, когда мы все сильно разграничены - важно, когда на одной территории могут встретиться и режиссеры любительского театра, и представители профессионального театрального сообщества, и психологи, и учителя, и студенты - все они могут встретиться и наладить диалог друг с другом.И вдруг оказывается, что это не разделенные люди по принципу профессиональный\непрофессиональный, а что-то единое и живое, и “РяДом” создает для этого условия.

    Когда педагоги центра занимаются с детьми, они, как мне кажется, в первую очередь занимаются социальным театром. А для детей и подростков это невероятно важно. Потому что театр - это то, что создается здесь, сейчас, сегодня и не поддается консервированию. Театр откликается на потребность времени, и подростковый театр особенно. Это театр, который учит подростка быть творцом собственной жизни. “РяДом” - это театр, который хочет менять сегодняшний день.

    Хочется отметить, что “РяДом” создает проекты, которые реально меняют культурную среду и город к лучшему.

  • Дмитрий Крестьянкин
    Актер, педагог Российского Государственного Института Сценических Искусств, режиссер проекта «Театральный дом» художественный руководитель «Плохого театра», г. Санкт-Петербург.
    Театральный центр “РяДом”, находясь в независимом театральном поле, работает с подростками  и молодыми людьми, привлекает к этому профессиональных педагогов, организует отличные фестивали. В центре выстроены горизонтальные отношения педагог-ученик, ученик-ученик, и создается ощущение безопасной атмосферы, где педагог не пытается давить и учить, а создает приятную атмосферу, куда хочется приходить, делиться своим опытом и получать другой.

    Сегодня государственные структуры активно работают с подростками, но в этой работе есть большое количество табуированных тем, уклон в сторону праздников и мероприятий разного толка, но нет такой зоны свободы. В “РяДом” же есть безопасное и независимое пространство. Для подростка это очень важно, потому что он не может поделиться своими переживаниями со школьными педагогами, родителями, одноклассниками. Принципиально важно, что “РяДом” становится средой, где он может высказать свое мнение, поделиться своими сокровенными мыслями. И поскольку это пространство театральное, подросток может переработать эти переживания через игру, актерские упражнения, спектакли.

    “РяДом” работает с разными театральными формами - форум-театр, современная драматургия, документальный театр, современная проза, авторский материал. Так у подростка складывается понимание, каким может быть современный театр и есть возможность выбора. Это важно.

    Я думаю, что такая крутая горизонтальная инициатива должна распространяться и расширяться.

ОТКРЫТ НАБОР В СТУДИИ!
ТЕАТРАЛЬНЫЙ ЦЕНТР «РЯДОМ»
ИП Ханжина Светлана Викторовна
ОГРНИП 316723200108101
ИНН 667351458372
+7 (904) 499-69-59

ryadom.72@gmail.com
г. Тюмень, ул. Котовского, 16А

Если у вас возникли вопросы напишите нам в телеграм
Мы с радостью ответим на них